Kategorie: Szkolenia - Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego
Print Friendly
+100%-

Ustalanie dochodu uprawniającego do ubiegania się o stypendium socjalne

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

Studenci i doktoranci z niepełnosprawnością – zasady tworzenia warunków kształcenia (szkolenie dla władz i administracji)

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

Prawa i obowiązki uczelni w zakresie relacji z konsumentami (studenci, doktoranci, itp.)

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

Zasady prowadzenia procedur awansowych w nauce

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Uznawanie efektów uczenia się (Recognition of Prior Learning)

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Dokumentacja przebiegu studiów

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

Komunikacja międzykulturowa w uczelni

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Studia o profilu praktycznym w modelu dualnym – aspekty prawne i merytoryczne

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Praca i komunikacja w zespole w oparciu o metodologię MBTI®

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

Stosowanie Kodeksu postępowania administracyjnego w szkole wyższej

[section section_heading="" is_fullwidth="full" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="" background_repeat="no-repeat" positioning_x="0" positioning_y="100" video="" custom_id="" custom_classes="" margin_top="" margin_right="" margin_bottom="" margin_left="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_...

Więcej

System przyznawania pomocy materialnej dla studentów i doktorantów

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Obowiązki uczelni w prawie ochrony środowiska – wymagania i praktyka stosowania

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

DOSKONALENIE PROCESU ZARZĄDZANIA W OPARCIU O METODOLOGIĘ MBTI®.

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

ANALIZA TRANSAKCYJNA W ORGANIZACJI

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

BUDUJĄCA KOMUNIKACJA, CZYLI JAK CHCIEĆ RAZEM PRACOWAĆ – SZKOLENIE W NURCIE NVC

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

INTELIGENCJA EMOCJONALNA, CZYLI JAK PRACOWAĆ EFEKTYWNIE I Z PRZYJEMNOŚCIĄ – SZKOLENIE W OPARCIU O MODEL EQ-i 2.0.®

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Obsługa cudzoziemców na studiach wyższych

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Szczegółowe zasady prowadzenia przewodów doktorskich

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Budowa programów kształcenia w ramach Polskiej Ramy Kwalifikacji na poziomach 6-8

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Postępowania dyscyplinarne w specyfice działania uczelni

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Jakość kształcenia w świetle międzynarodowych standardów i kryteriów oceny PKA

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Studia wspólne i podwójne dyplomowanie

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Internacjonalizacja w szkole wyższej

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Formalno – prawne aspekty prowadzenia studiów wyższych po 1 października 2016 r.

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Dobre praktyki w zakresie współpracy uczelni z pracodawcami i ich wpływ na jakość kształcenia

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Zabezpieczony: Przestrzeganie przepisów ochrony danych osobowych w szkole wyższej – stan obecny i perspektywa RODO – szkolenie – Warszawa

Ta treść jest chroniona hasłem. Aby ją zobaczyć, podaj hasło poniżej: Hasło: ...

Więcej

Artykuł jako źródło sukcesu naukowego – jak pisać oraz promować skutecznie swoje publikacje

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Nowe przepisy o ochronie danych osobowych w uczelni (RODO)

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Dokumentowanie osiągnięć pracowników

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Dostęp do informacji publicznej w specyfice funkcjonowania uczelni

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Praktyczne aspekty stosowania RODO w szkołach wyższych

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

USTAWA 2.0 w uczelniach niepublicznych – jak pójść drogą najlepszą dla siebie?

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Jak wdrożyć Ustawę 2.0 – Nadawanie stopni naukowych i tytułu profesora

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Jak wdrożyć Ustawę 2.0 – kształcenie doktorantów w szkole doktorskiej

[section section_heading="" is_fullwidth="default" background_color="rgba(255,255,255,0)" background_image="{"type":"custom","custom":"","predefined":"","data":{"icon":"","css":[]}}" background_repeat="no-repeat" positioning_x=...

Więcej

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl
 

Newsletter

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl
 

Newsletter

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl