Print Friendly, PDF & Email
+100%-
Zanim powstanie statut Sie07

Zanim powstanie statut

Po setkach godzin spędzonych na dyskusjach nad kształtem nowego systemu szkolnictwa wyższego przyszedł nas na rozmowy nad funkcjonowaniem systemu uczelnianego. Coraz częściej na ustach przedstawicieli środowiska akademickiego pojawia się słowo „statut”. Pytaniem, które słyszymy najczę...

Więcej
Szkoły doktorskie – nowa forma kształcenia doktorantów Lut04

Szkoły doktorskie – nowa forma kształcenia doktorantów

Reforma systemu nauki i szkolnictwa wyższego dokonuje głębokich zmian organizacyjnych w kształceniu na poziomie doktorskim, zarówno w uczelniach, instytutach naukowych PAN, instytutach badawczych, jak i instytutach międzynarodowych. Instytucja studiów doktoranckich zostaje zastąpiona szkołami doktorskimi, wzmocniona zostaje ...

Więcej
5 najważniejszych rzeczy, na które należy zwrócić uwagę przy opracowywaniu “Polityki rozwoju jednostki naukowej oraz systemu wewnętrznej ewaluacji” Mar29

5 najważniejszych rzeczy, na które należy zwrócić uwagę przy opracowywaniu “Polityki rozwoju jednostki naukowej oraz systemu wewnętrznej ewaluacji”

Ustawa 2.0, zwana Konstytucją dla Nauki, zgodnie ze swoją nazwą, konstytuuje i nakreśla przestrzeń, w której każda z jednostek naukowych może autonomicznie się rozwijać. Przestrzeń, a także kierunki i formy rozwoju nie są jednak wolne od kryteriów, obostrzeń i uregulowań. Rozporządzenie MNISW z dnia 22 lutego 2019 ...

Więcej
8 najczęściej popełnianych błędów przy wydawaniu decyzji administracyjnych w szkolnictwie wyższym Gru19

8 najczęściej popełnianych błędów przy wydawaniu decyzji administracyjnych w szkolnictwie wyższym

Zapraszamy do lektury kompendium poświęconego najczęściej popełnianym błędom, towarzyszącym wydawaniu decyzji administracyjnych w sektorze szkolnictwa wyższego. Powstało ono w oparciu o wieloletnią praktykę ekspertów Instytutu Szkolnictwa Wyższego. Na wstępie war...

Więcej
Prowadzenie dokumentacji związanej ze studiami – na co zwracać uwagę Gru19

Prowadzenie dokumentacji związanej ze studiami – na co zwracać uwagę

Dokumentację związaną ze studiami można podzielić na kilka sposobów np. ze względu na czas jej powstawania - podczas przygotowywania programu studiów oraz tworzoną podczas jego realizacji. Na każdym z etapów warto zwrócić uwagę na jej kompletność i prawidłową zawartość. Nie w każdym przypadku koniecznoś...

Więcej
Skreślenia z listy studentów z powodu niepodjęcia studiów – wyrok WSA w Lublinie Sty13

Skreślenia z listy studentów z powodu niepodjęcia studiów – wyrok WSA w Lublinie

Rozstrzygniecie podejmowane przez organ szkoły wyższej w indywidualnej sprawie studenta, jak również prowadzone postępowanie, w których taka decyzja zapada muszą zachować chociażby minimum procedury administracyjnej niezbędnej do prawidłowego załatwienia sprawy i zagwarantowania ustawowych uprawni...

Więcej
5 modeli sukcesu uniwersytetów stanowych i ich znaczenie dla publicznego szkolnictwa wyższego Sty20

5 modeli sukcesu uniwersytetów stanowych i ich znaczenie dla publicznego szkolnictwa wyższego

Gorąco polecamy lekturę raportu Deloitte Insights pt. The future(s) of public higher education: How state universities can survive – and thrive – in a new era. Dotyczy on możliwości reorganizacji podejścia uczelni do funkcjonowania na rynku edukacyjnym i form współpracy z interesariuszami – w szczególno...

Więcej
Jak prawidłowo powoływać się na przepisy ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce? Sty31

Jak prawidłowo powoływać się na przepisy ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce?

Powoływanie podstawy prawnej przy wydawaniu uczelnianych aktów prawnych wydaje się prostą sprawą, niemniej jednak często Państwo o to pytacie. W niniejszym tekście publikujemy zatem stosowane wyjaśnienie, a także aktualną, znowelizowaną wersję ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tekst jednolity)....

Więcej
Rodzaje decyzji w praktyce szkół wyższych – wyrok WSA w Poznaniu dot. wznowienia studiów Lut04

Rodzaje decyzji w praktyce szkół wyższych – wyrok WSA w Poznaniu dot. wznowienia studiów

Niniejszy artykuł stanowi wstępną próbę rozwiązania generalnych wątpliwości, które bardzo często pojawiają się w praktyce uczelni wyższych, a dotyczących prawidłowego stosowania pojęcia „decyzja” na określenie pewnego władczego aktu administracyjnego, którego adresatem je st student. Nie na darmo w kul...

Więcej
Aktualna sytuacja prawna kierunków w zakresie pedagogiki Lut13

Aktualna sytuacja prawna kierunków w zakresie pedagogiki

Ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce wprowadzono nowe zasady dotyczące możliwości kształcenia nauczycieli, w wyniku których uczelnie zobowiązane zostały do wprowadzenia zmian w zakresie tworzenia i prowadzenia kierunków pedagogicznych. Przepisy § 39a rozporządzenia Ministra...

Więcej
Publikatory w dokumentach uczelni Mar11

Publikatory w dokumentach uczelni

W ostatnim czasie ustawodawca zdecydował o publikacji tekstów jednolitych ważnych dla sektora szkolnictwa wyższego ustaw: kodeksu postępowania administracyjnego oraz ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Pojawia się zatem praktyczne pytanie, jaki wpływ ma taka publikacja na uczelniane dokumenty...

Więcej
Zasady realizacji kształcenia oraz funkcjonowania organów kolegialnych w uczelni od dnia 26 marca br. Mar25

Zasady realizacji kształcenia oraz funkcjonowania organów kolegialnych w uczelni od dnia 26 marca br.

W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, w dniu 23 marca br. Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydał rozporządzenie, którym czasowo ograniczył funkcjonowanie niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki. Zgodnie z tym aktem prawnym, który wch...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 1. Uchwały Kwi01

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 1. Uchwały

Rozpoczynamy nowy cykl artykułów, w których będziemy zapoznawaćć Państwa z kolejnymi zagadnieniami dotyczącymi przygotowywania dokumentów tworzonych w Uczelni. Na naszym Blogu poruszaliśmy już kwestie dotyczące decyzji (artykuł dra Artura Kokoszkiewicza o rodzajach decyzji w praktyce szkół wyższych dostępny j...

Więcej
Specustawa epidemiczna a decyzje administracyjne w uczelniach – komentarz praktyczny i wyciąg z ustawy Kwi08

Specustawa epidemiczna a decyzje administracyjne w uczelniach – komentarz praktyczny i wyciąg z ustawy

Z uwagi na wejście w życie „specustawy epidemicznej”, która wprowadza wiele zmian w prawie; mowa jest tutaj o ustawie z dnia 31 marca 2020 r. o zmianie ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji k...

Więcej
Narzędzia i rozwiązania informatyczne do pracy zdalnej dla uczelni Kwi14

Narzędzia i rozwiązania informatyczne do pracy zdalnej dla uczelni

Dzisiaj w ramach akcji #PomagamyUczelniom kilka słów na temat prawdziwego wyzwania, przed którym od kilku tygodni stoją wszystkie polskie uczelnie. Jak przeprowadzić przynajmniej częściową transformację cyfrową i wdrożyć pracę zdalną? Temat wbrew pozorom nie jest wcale łatwy i prosty, bo kłopoty mają z nim na...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 2.  Zarządzenie Kwi15

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 2. Zarządzenie

Zgodnie z zapowiedzią, w kolejnym tekście, tym razem nieco krótszym, poświęconym zasadom przygotowywania dokumentów tworzonych w Uczelni, chcemy zapoznać Państwa z poprawną redakcją zarządzenia, czyli wewnętrznego aktu prawnego wydawanego przez organy jednoosobowe. Jednostki redakcyjne...

Więcej
Co uwzględnić w wewnętrznych regulacjach w zakresie kształcenia na odległość? Instrukcja „krok po kroku”. Kwi15

Co uwzględnić w wewnętrznych regulacjach w zakresie kształcenia na odległość? Instrukcja „krok po kroku”.

Wobec aktualnej powszechności stosowania metod i technik kształcenia na odległość i ogólności regulacji zawartych w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz rozporządzeniach Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów oraz z dnia 23 marca 2020 r. w sprawie czasowego ogranic...

Więcej
Wydłużona „ostatnia prosta” w maratonie ewaluacji jakości działalności naukowej – czy możemy odetchnąć z ulgą? Kwi23

Wydłużona „ostatnia prosta” w maratonie ewaluacji jakości działalności naukowej – czy możemy odetchnąć z ulgą?

Sytuacja epidemiczna w Polsce i na świecie ma swoje odbicie także w zakresie oceny badań i  jednostek naukowych. W liście opublikowanym 24 marca 2020 r. Kim Hackett - dyrektor REF (Research Excellence Framework) ogłosił oficjalnie zmianę terminu audytu działalności naukowo – badawczej w Wielkiej Brytanii, a jako powód w...

Więcej
Czy umowa pomiędzy studentem a uczelnią może zostać zawarta na odległość? Maj11

Czy umowa pomiędzy studentem a uczelnią może zostać zawarta na odległość?

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce zniosła wymóg zawierania umów pomiędzy studentem a uczelnią, także uczelnią niepubliczną, który istniał na gruncie poprzednio obowiązującej ustawy. Obowiązek zawarcia umowy pomiędzy uczelnią a studentem ostatni raz zaktualizował się wobec os...

Więcej
Rekrutacja w czasie pandemii Maj26

Rekrutacja w czasie pandemii

Publikując poniższy tekst, chcemy pomóc Państwu spojrzeć szerszej na możliwość prowadzenia rekrutacji na rok akademicki 2020/2021. Znajdziecie w nim Państwo odpowiedzi na pytania o to, czy można zmienić uchwałę rekrutacyjną, jak doręczać dokumenty drogą elektroniczną i je podpisywać, jak poświadczać k...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 3.  Akty zmieniające. Tekst jednolity a tekst ujednolicony Cze02

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 3. Akty zmieniające. Tekst jednolity a tekst ujednolicony

Kolejny z tekstów należących do zapowiedzianej przez nas serii instruktaży jest poświęcony poprawnemu przygotowywaniu zmian w aktach prawnych. Wyjaśniamy w nim, jak wprowadzić je w obowiązujących uchwałach i zarządzeniach, a także dlaczego nie należy stosować zamiennie pojęć „tekst jednolity” i „tekst u...

Więcej
„Strategia rozwoju uczelni – jak projektować przyszłość?” – materiały edukacyjne z webinaru Mariusza Lorenca Paź11

„Strategia rozwoju uczelni – jak projektować przyszłość?” – materiały edukacyjne z webinaru Mariusza Lorenca

Zapraszamy do obejrzenia nagrania i prezentacji z webinaru „Strategia rozwoju uczelni – jak projektować przyszłość?” poprowadzonego przez eksperta Instytutu Rozwoju Szkolnictwa Wyższego Mariusza Lorenca w dniu 5 października 2021 r. W czasie webinaru prelegent zwraca uwagę na kluczowe elementy tworze...

Więcej
Materiały z webinaru Grzegorza Laskowskiego „Fundamentalne mankamenty techniczne wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów” Lis18

Materiały z webinaru Grzegorza Laskowskiego „Fundamentalne mankamenty techniczne wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów”

Poniżej prezentujemy Państwu nagranie i dodatkowe materiały z webinaru „Fundamentalne mankamenty techniczne wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów” Grzegorza Laskowskiego z dnia 9 listopada 2020 r. W czasie webinaru ekspert IRSW wyjaśnia jakie ogólne niedoskonałości dokumentacji wniosków o pozwo...

Więcej
Wniosek o udzielenie pozwolenia na utworzenie studiów – 7 najczęstszych błędów technicznych Gru09

Wniosek o udzielenie pozwolenia na utworzenie studiów – 7 najczęstszych błędów technicznych

Zgodnie z art. 54 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce wniosek o udzielenie pozwolenia na utworzenie studiów należy złożyć nie później niż 6 miesięcy przed planowanym rozpoczęciem prowadzenia studiów. Przygotowanie dokumentacji jest pracą wymagając...

Więcej
Wpływ ewaluacji dyscyplin naukowych na szkoły doktorskie i proces kształcenia doktorantów [KOMENTARZ] Mar11

Wpływ ewaluacji dyscyplin naukowych na szkoły doktorskie i proces kształcenia doktorantów [KOMENTARZ]

Zmiany na liście czasopism punktowanych będą wpływać także na kształcenie doktorantów. Ewentualna utrata uprawnień do prowadzenia szkoły doktorskiej przez daną uczelnię niesie ze sobą różne konsekwencje, z których część może nie być oczywista. Utrata uprawnień a likwidacja szkoły d...

Więcej
Dlaczego i w jaki sposób uczelnie powinny zmieniać ofertę kierunków studiów? Maj12

Dlaczego i w jaki sposób uczelnie powinny zmieniać ofertę kierunków studiów?

Warunki, w których funkcjonuje uczelnia mają bezpośredni wpływ na kształt oferty programów studiów. Poniżej znajdą Państwo omówienie czynników, które należy mieć na uwadze podczas podejmowania decyzji o modyfikacji lub tworzeniu kierunku studiów. Strategia uczelni Zgodnie z ustawą...

Więcej
Prawidłowa diagnoza w strategii rozwoju uczelni – odpowiedzi na pytania z webinaru Lip13

Prawidłowa diagnoza w strategii rozwoju uczelni – odpowiedzi na pytania z webinaru

Jaki okres powinna obejmować strategia rozwoju uczelni? Czy dopuszczalne są korekty strategii? Odpowiedzi na te pytania, jakie eksperci IRSW udzielili w trakcie majowego webinaru, znajdziecie Państwo w najnowszym artykule na naszym blogu. Jeśli chcą Państwo zapoznać się z treścią artykułu, prosimy o z...

Więcej
7 najczęstszych błędów i ryzyk w procesie formułowania i wdrażania strategii rozwoju uczelni Wrz21

7 najczęstszych błędów i ryzyk w procesie formułowania i wdrażania strategii rozwoju uczelni

Prawidłowe przygotowanie strategii rozwoju uczelni to długi i wymagający proces, angażujący wiele osób, czasu a nierzadko także środków finansowych. Koniecznością jest przeprowadzenie właściwej, głębokiej diagnozy strategicznej, dobranie i zaangażowanie zespołu do procesu planowania oraz właściwa komunikacj...

Więcej
„Jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę strategiczną uczelni i powiązać ją z celami rozwojowymi” [WEBINAR] Lis09

„Jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę strategiczną uczelni i powiązać ją z celami rozwojowymi” [WEBINAR]

Zapraszamy na kolejny bezpłatny webinar poświęcony strategii rozwoju uczelni w praktyce, który Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego (IRSW) organizuje dla władz oraz kadry zarządzającej polskich szkół wyższych. Webinar pt. „Jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę strategiczną uczelni i powiązać ją z cela...

Więcej
Jak podnieść efektywność działań w obszarze kształcenia, jednocześnie budując zadowolenie interesariuszy i pozytywny wizerunek uczelni? Maj26

Jak podnieść efektywność działań w obszarze kształcenia, jednocześnie budując zadowolenie interesariuszy i pozytywny wizerunek uczelni?

Jakie działania należy brać pod uwagę zarządzając obszarem kształcenia? Jak poszczególne działania wiążą się ze sobą? Jakich błędów i dlaczego warto się ustrzec? Na te i inne pytana znajdziecie Państwo odpowiedzi w poniższym artykule.

Więcej
Dlaczego tak wiele wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów jest ocenianych przez Polską Komisję Akredytacyjną negatywnie? Sty21

Dlaczego tak wiele wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów jest ocenianych przez Polską Komisję Akredytacyjną negatywnie?

Zawarte w sprawozdaniu z działalności Polskiej Komisji Akredytacyjnej w latach 2020-2021 statystyki prezentujące skuteczność składanych wniosków o pozwolenie na utworzenie studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu wskazują, że ok. połowa z nich jest rozpatrywana negatywnie. W poniższym...

Więcej
Mariusz Lorenc dołącza do grona Partnerów Zarządzających Instytutu Rozwoju Szkolnictwa Wyższego Lut03

Mariusz Lorenc dołącza do grona Partnerów Zarządzających Instytutu Rozwoju Szkolnictwa Wyższego

Szanowni Państwo, z satysfakcją powiadamiam, że z początkiem roku 2023, do grona Partnerów Zarządzających Instytutu Rozwoju Szkolnictwa Wyższego dołączył Pan Mariusz Lorenc. Ta decyzja jest naturalnym rozwinięciem wieloletniej wspó...

Więcej