Print Friendly, PDF & Email
+100%-
8 najczęściej popełnianych błędów przy wydawaniu decyzji administracyjnych w szkolnictwie wyższym Gru19

8 najczęściej popełnianych błędów przy wydawaniu decyzji administracyjnych w szkolnictwie wyższym

Zapraszamy do lektury kompendium poświęconego najczęściej popełnianym błędom, towarzyszącym wydawaniu decyzji administracyjnych w sektorze szkolnictwa wyższego. Powstało ono w oparciu o wieloletnią praktykę ekspertów Instytutu Szkolnictwa Wyższego. Na wstępie war...

Więcej
Prowadzenie dokumentacji związanej ze studiami – na co zwracać uwagę Gru19

Prowadzenie dokumentacji związanej ze studiami – na co zwracać uwagę

Dokumentację związaną ze studiami można podzielić na kilka sposobów np. ze względu na czas jej powstawania - podczas przygotowywania programu studiów oraz tworzoną podczas jego realizacji. Na każdym z etapów warto zwrócić uwagę na jej kompletność i prawidłową zawartość. Nie w każdym przypadku koniecznoś...

Więcej
Skreślenia z listy studentów z powodu niepodjęcia studiów – wyrok WSA w Lublinie Sty13

Skreślenia z listy studentów z powodu niepodjęcia studiów – wyrok WSA w Lublinie

Rozstrzygniecie podejmowane przez organ szkoły wyższej w indywidualnej sprawie studenta, jak również prowadzone postępowanie, w których taka decyzja zapada muszą zachować chociażby minimum procedury administracyjnej niezbędnej do prawidłowego załatwienia sprawy i zagwarantowania ustawowych uprawni...

Więcej
5 modeli sukcesu uniwersytetów stanowych i ich znaczenie dla publicznego szkolnictwa wyższego Sty20

5 modeli sukcesu uniwersytetów stanowych i ich znaczenie dla publicznego szkolnictwa wyższego

Gorąco polecamy lekturę raportu Deloitte Insights pt. The future(s) of public higher education: How state universities can survive – and thrive – in a new era. Dotyczy on możliwości reorganizacji podejścia uczelni do funkcjonowania na rynku edukacyjnym i form współpracy z interesariuszami – w szczególno...

Więcej
Jak prawidłowo powoływać się na przepisy ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce? Sty31

Jak prawidłowo powoływać się na przepisy ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce?

Powoływanie podstawy prawnej przy wydawaniu uczelnianych aktów prawnych wydaje się prostą sprawą, niemniej jednak często Państwo o to pytacie. W niniejszym tekście publikujemy zatem stosowane wyjaśnienie, a także aktualną, znowelizowaną wersję ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tekst jednolity)....

Więcej
Rodzaje decyzji w praktyce szkół wyższych – wyrok WSA w Poznaniu dot. wznowienia studiów Lut04

Rodzaje decyzji w praktyce szkół wyższych – wyrok WSA w Poznaniu dot. wznowienia studiów

Niniejszy artykuł stanowi wstępną próbę rozwiązania generalnych wątpliwości, które bardzo często pojawiają się w praktyce uczelni wyższych, a dotyczących prawidłowego stosowania pojęcia „decyzja” na określenie pewnego władczego aktu administracyjnego, którego adresatem jest student. Nie na darmo w kulua...

Więcej
Poznajcie Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego (IRSW) Lut12

Poznajcie Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego (IRSW)

Nasza historia rozpoczęła się ponad 5 lat temu, w 2014 r. Jak powstała pierwsza w Polsce instytucja kompleksowo wspierająca uczelnie w rozwoju? Czym Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego (IRSW) zajmuje się obecnie? Co mówią o nas przedstawiciele uczelni, z którymi współpracujemy? Wszystkiego dowiecie się Państwo z nasze...

Więcej
Aktualna sytuacja prawna kierunków w zakresie pedagogiki Lut13

Aktualna sytuacja prawna kierunków w zakresie pedagogiki

Ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce wprowadzono nowe zasady dotyczące możliwości kształcenia nauczycieli, w wyniku których uczelnie zobowiązane zostały do wprowadzenia zmian w zakresie tworzenia i prowadzenia kierunków pedagogicznych. Przepisy § 39a rozporządzenia Ministra...

Więcej
Opinie uczelni współpracujących z IRSW – Akademia WSB z Dąbrowy Górniczej Lut28

Opinie uczelni współpracujących z IRSW – Akademia WSB z Dąbrowy Górniczej

Jakie przedsięwzięcie Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego (IRSW) realizował dla Akademii WSB z Dąbrowy Górniczej? Jaką wartość eksperci IRSW wnieśli do projektu? W jaki sposób pomagaliśmy w rozwoju uczelni? Odpowiedzi na te pytania znajdą Państwo w krótkim video. ...

Więcej
Opinie uczelni współpracujących z IRSW – SGGW z Warszawy Mar05

Opinie uczelni współpracujących z IRSW – SGGW z Warszawy

Czy warto współpracować z IRSW? Jakie wartości wnosimy do realizowanych projektów? Jak pomagamy w rozwoju uczelni? Jakiś czas temu zapytaliśmy o to Jego Magnificencję Rektora Szkoły Głównej w Warszawie (SGGW), prof. dr hab. Wiesława Bielawskiego. ...

Więcej
Publikatory w dokumentach uczelni Mar11

Publikatory w dokumentach uczelni

W ostatnim czasie ustawodawca zdecydował o publikacji tekstów jednolitych ważnych dla sektora szkolnictwa wyższego ustaw: kodeksu postępowania administracyjnego oraz ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Pojawia się zatem praktyczne pytanie, jaki wpływ ma taka publikacja na uczelniane dokumenty...

Więcej
Opinie uczelni współpracujących z IRSW – Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Mar18

Opinie uczelni współpracujących z IRSW – Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

W ostatnim roku mieliśmy okazję intensywnie współpracować z jedną z czołowych uczelni w naszym kraju – Uniwersytetem Mikołaja Kopernika w Toruniu. Jak współpracę z naszym zespołem ocenia rektor UMK – prof. dr hab. Andrzej Tretyn? Dowiecie się Państwo z krótkiego materiału wideo: ...

Więcej
Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego od roku akademickiego 2019/2020 Mar23

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego od roku akademickiego 2019/2020

W środowisku szkolnictwa wyższego pojawiły się wątpliwości, czy każda uczelnia może realizować studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Część szkół wyższych uznała, że po wejściu w życie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie...

Więcej
Wzór Zarządzenia Rektora w sprawie nadzwyczajnego trybu podejmowania uchwał przez organy kolegialne uczelni – do pobrania Mar25

Wzór Zarządzenia Rektora w sprawie nadzwyczajnego trybu podejmowania uchwał przez organy kolegialne uczelni – do pobrania

Mając na uwadze Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydane w dniu 23 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 i obecną sytuację w kraju, postanowiliśmy ...

Więcej
Zasady realizacji kształcenia oraz funkcjonowania organów kolegialnych w uczelni od dnia 26 marca br. Mar25

Zasady realizacji kształcenia oraz funkcjonowania organów kolegialnych w uczelni od dnia 26 marca br.

W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, w dniu 23 marca br. Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydał rozporządzenie, którym czasowo ograniczył funkcjonowanie niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki. Zgodnie z tym aktem prawnym, który wch...

Więcej
Transfer technologii w szkołach wyższych, czyli dokąd zmierza współpraca uczelni i przemysłu Mar30

Transfer technologii w szkołach wyższych, czyli dokąd zmierza współpraca uczelni i przemysłu

Zmiany systemu funkcjonowania uczelni w Polsce, jak i trendy europejskie wymuszają na szkołach wyższych większe otwarcie się na transfer technologii i usługi naukowo-badawcze. Zmienia się schemat oceny uczelni, a zbliżająca się ewaluacja przeprowadzona zostanie według nowych zasad, gdzie w II i III kryterium ewalua...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 1. Uchwały Kwi01

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 1. Uchwały

Rozpoczynamy nowy cykl artykułów, w których będziemy zapoznawaćć Państwa z kolejnymi zagadnieniami dotyczącymi przygotowywania dokumentów tworzonych w Uczelni. Na naszym Blogu poruszaliśmy już kwestie dotyczące decyzji (artykuł dra Artura Kokoszkiewicza o rodzajach decyzji w praktyce szkół wyższych dostępny j...

Więcej
Ruszamy z akcją #PomagamyUczelniom Kwi03

Ruszamy z akcją #PomagamyUczelniom

Od kilku tygodni z uwagą obserwujemy, jak polskie uczelnie radzą sobie z ogromnym wyzwaniem, tj.: koniecznością zmiany dotychczasowego modelu funkcjonowania, wymuszoną przez epidemię koronawirusa. W naszej ocenie to prawdziwy moment próby, przed którym stoi cała społeczność akademicka, bo tak naprawdę konsekwencj...

Więcej
Webinar z dr Adamem Szotem „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii” Kwi03

Webinar z dr Adamem Szotem „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii”

Otwieramy rejestrację na pierwszy bezpłatny webinar w ramach akcji #Pomagamy Uczelniom. Już 8 kwietnia, w godz. 11:00 – 12:00, dr Adam Szot podejmie temat wyborów w uczelniach w czasie epidemii. W trakcie webinaru uczestnicy dowiedzą się m.in.: jakie są możliwe scenariusze przeprowadzenia wyborów (re...

Więcej
Nowelizacja rozporządzenia w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodów medycznych Kwi06

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodów medycznych

W związku z tempem zmian, które następują w szkolnictwie wyższym w obliczu pandemii koronawirusa, zaprosiliśmy do akcji #PomagamyUczelniom osoby, które na swoich uczelniach poszukują sposobów radzenia sobie w sytuacji kryzysowej. Będziemy publikować ich wypowiedzi, jako „głos w dyskusji” na naszym blogu. ...

Więcej
Obrony online Kwi07

Obrony online

Nowa rzeczywistość wymusza na nas poszukiwanie efektywnych sposobów przezwyciężenia trudności, zachowując (względną) płynność procesów zachodzących na uczelniach. Jednym z problemów, na które zwraca się szczególną uwagę jest możliwość prowadzenia obron prac dyplomowych w trybie on-line. Zwraca na to uwagę m.in...

Więcej
Specustawa epidemiczna a decyzje administracyjne w uczelniach – komentarz praktyczny i wyciąg z ustawy Kwi08

Specustawa epidemiczna a decyzje administracyjne w uczelniach – komentarz praktyczny i wyciąg z ustawy

Z uwagi na wejście w życie „specustawy epidemicznej”, która wprowadza wiele zmian w prawie; mowa jest tutaj o ustawie z dnia 31 marca 2020 r. o zmianie ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji k...

Więcej
Webinar z Piotrem Pokornym „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19″ Kwi09

Webinar z Piotrem Pokornym „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19″

Otwieramy rejestrację na drugi bezpłatny webinar w ramach akcji #PomagamyUczelniom! Już 17 kwietnia, w godz. 11:00 – 12:00, Piotr Pokorny podejmie temat prowadzenia procedur awansu naukowego w okresie przejściowym, z naciskiem na działania prowadzone w czasie pandemii COVID-19. W trakcie webinaru uczestnic...

Więcej
Zapomoga z powodu koronawirusa – najczęściej zadawane pytania Kwi09

Zapomoga z powodu koronawirusa – najczęściej zadawane pytania

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego Jarosław Gowin 19 marca wydał komunikat, w którym poinformował, że studenci mogą ubiegać się o zapomogę z powodu koronawirusa.  Ministerstwo rekomenduje uczelniom, aby studenci składający wnioski o jednorazową zapomogę mogli uzasadnić je nadzwyczajnymi ...

Więcej
Webinar dra Adama Szota „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii” – nagranie i dodatkowe materiały do pobrania Kwi10

Webinar dra Adama Szota „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii” – nagranie i dodatkowe materiały do pobrania

Zapraszamy do obejrzenia nagrania ze środowego webinaru dra Adama Szota „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii”, zorganizowanego w ramach naszej akcji #PomagamyUczelniom. Oprócz nagrania udostępniamy również komplet dodatkowych materiałów edukacyjnych do pobrania.  [su_heading size="16"]Na...

Więcej
Narzędzia i rozwiązania informatyczne do pracy zdalnej dla uczelni Kwi14

Narzędzia i rozwiązania informatyczne do pracy zdalnej dla uczelni

Dzisiaj w ramach akcji #PomagamyUczelniom kilka słów na temat prawdziwego wyzwania, przed którym od kilku tygodni stoją wszystkie polskie uczelnie. Jak przeprowadzić przynajmniej częściową transformację cyfrową i wdrożyć pracę zdalną? Temat wbrew pozorom nie jest wcale łatwy i prosty, bo kłopoty mają z nim na...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 2.  Zarządzenie Kwi15

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 2. Zarządzenie

Zgodnie z zapowiedzią, w kolejnym tekście, tym razem nieco krótszym, poświęconym zasadom przygotowywania dokumentów tworzonych w Uczelni, chcemy zapoznać Państwa z poprawną redakcją zarządzenia, czyli wewnętrznego aktu prawnego wydawanego przez organy jednoosobowe. Jednostki redakcyjne...

Więcej
Co uwzględnić w wewnętrznych regulacjach w zakresie kształcenia na odległość? Instrukcja „krok po kroku”. Kwi15

Co uwzględnić w wewnętrznych regulacjach w zakresie kształcenia na odległość? Instrukcja „krok po kroku”.

Wobec aktualnej powszechności stosowania metod i technik kształcenia na odległość i ogólności regulacji zawartych w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz rozporządzeniach Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów oraz z dnia 23 marca 2020 r. w sprawie czasowego ogranic...

Więcej
Webinar z dr. Aleksandrem Jakubowskim „Zapewnienie kontroli przebiegu i rejestracji zdalnych egzaminów dyplomowych” Kwi21

Webinar z dr. Aleksandrem Jakubowskim „Zapewnienie kontroli przebiegu i rejestracji zdalnych egzaminów dyplomowych”

Otwieramy rejestrację na trzeci bezpłatny webinar w ramach akcji #PomagamyUczelniom! Już 24 kwietnia, w godz. 11:00 – 12:00, dr Aleksander Jakubowski opowie o wyzwaniach prawnych związanych z zapewnieniem kontroli przebiegu i rejestracji egzaminów on-line w uczelni na przykładzie egzaminów dyplomowych. 👉 Webinar w szc...

Więcej
Komentarz do wybranych przepisów tzw. „Tarczy Antykryzysowej 2.0” dotyczących szkół wyższych Kwi22

Komentarz do wybranych przepisów tzw. „Tarczy Antykryzysowej 2.0” dotyczących szkół wyższych

Wspólnie z Parlamentem Studentów RP w ramach akcji #PomagamyUczelniom przygotowaliśmy komentarz do przepisów tzw. „Tarczy Antykryzysowej 2.0” dotyczący szkół wyższych. Dowiecie się z niego jakie zmiany zachodzą w odniesieniu do: ➡️ organizacji uczelni i zasad funkcjonowania jej organów ➡️ kształcenia ...

Więcej
Webinar Piotra Pokornego „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19” – nagranie i materiały do pobrania Kwi23

Webinar Piotra Pokornego „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19” – nagranie i materiały do pobrania

Zapraszamy do obejrzenia nagrania i pobrania dodatkowych materiałów z piątkowego webinaru „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19”, jaki poprowadził dla Państwa nasz ekspert Piotr Pokorny. W trakcie webinaru, przeprowadzonego w ramach akcji #PomagamyUczelniom, Piotr opowiedział m.in.: o tym j...

Więcej
Wydłużona „ostatnia prosta” w maratonie ewaluacji jakości działalności naukowej – czy możemy odetchnąć z ulgą? Kwi23

Wydłużona „ostatnia prosta” w maratonie ewaluacji jakości działalności naukowej – czy możemy odetchnąć z ulgą?

Sytuacja epidemiczna w Polsce i na świecie ma swoje odbicie także w zakresie oceny badań i  jednostek naukowych. W liście opublikowanym 24 marca 2020 r. Kim Hackett - dyrektor REF (Research Excellence Framework) ogłosił oficjalnie zmianę terminu audytu działalności naukowo – badawczej w Wielkiej Brytanii, a jako powód w...

Więcej
Webinar z Mariuszem Lorencem „Komunikacja uczelni w czasie kryzysu” Kwi27

Webinar z Mariuszem Lorencem „Komunikacja uczelni w czasie kryzysu”

Zapraszamy przedstawicieli władz rektorskich oraz osoby zajmujące się komunikacją na uczelniach do udziału w bezpłatnym webinarze eksperckim! Webinar "Komunikacja uczelni w okresie kryzysu” organizowany w ramach akcji #PomagamyUczelniom odbędzie się w środę, 29 kwietnia, w godz. 11:00-12:00...

Więcej
Webinar z dr Katarzyną Świerk “Wpływ społeczny – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej” Maj04

Webinar z dr Katarzyną Świerk “Wpływ społeczny – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej”

Nasz kolejny bezpłatny webinar w ramach akcji #PomagamyUczelniom kierujemy do pracowników naukowych oraz osób zarządzających dyscyplinami. W dniu 6 maja 2020 r. ekspertka IRSW podejmie dla Państwa temat wpływu społecznego – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej. W trak...

Więcej
Odpowiedzi na pytania z webinaru  „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii” dr Adama Szota Maj05

Odpowiedzi na pytania z webinaru „Wybory w uczelniach publicznych w czasie epidemii” dr Adama Szota

Czy można przeprowadzić wybory rektora teraz lub po ustaniu pandemii (np. lipiec), a wybory członków senatu we wrześniu? Odpowiedź jest negatywna, bowiem w obecnym stanie prawnym (na dzień 8.04.2020), analogicznie w przypadku rektora, obowiązuje przepis mówiący o tym, że kadencja ...

Więcej
Odpowiedzi na pytania z webinaru „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym  a pandemia COVID-19” Piotra Pokornego Maj05

Odpowiedzi na pytania z webinaru „Procedury awansu naukowego w okresie przejściowym a pandemia COVID-19” Piotra Pokornego

Czy publiczna obrona rozprawy doktorskiej w świetle tych zapisów może również odbyć się online? Tak. W sposób zdalny może odbyć się obrona rozprawy doktorskiej zarówno w ramach przewodów doktorskich wszczętych przed 1 maja 2019 r. jak i w nowych postępowaniach wszczętych od dn...

Więcej
Webinar z Łukaszem Kierznowskim „Szkoły doktorskie w czasie pandemii” Maj07

Webinar z Łukaszem Kierznowskim „Szkoły doktorskie w czasie pandemii”

Zapraszamy na bezpłatny webinar organizowany w ramach akcji #PomagamyUczelniom, który odbędzie się 13 maja o godz. 11:00.  Podczas spotkania dotyczącego szkół doktorskich w czasie pandemii, ekspert IRSW poruszy następujące zagadnienia: ➡ jaki jest wpływ pandemii na termin złożenia indywidualnego pl...

Więcej
Webinar Mariusza Lorenca „Komunikacja uczelni w czasie kryzysu” – nagranie i materiały do pobrania Maj07

Webinar Mariusza Lorenca „Komunikacja uczelni w czasie kryzysu” – nagranie i materiały do pobrania

Zapraszamy do obejrzenia nagrania i pobrania odpowiedzi na pytania zadane podczas webinaru „Komunikacja uczelni w czasie kryzysu”, jaki poprowadził dla Państwa Mariusz Lorenc w dniu 29 kwietnia. W trakcie webinaru, przeprowadzonego w ramach akcji #PomagamyUczelniom, nasz ekspert odpowiedział m.in na pytania: na czym polega spe...

Więcej
Czy umowa pomiędzy studentem a uczelnią może zostać zawarta na odległość? Maj11

Czy umowa pomiędzy studentem a uczelnią może zostać zawarta na odległość?

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce zniosła wymóg zawierania umów pomiędzy studentem a uczelnią, także uczelnią niepubliczną, który istniał na gruncie poprzednio obowiązującej ustawy. Obowiązek zawarcia umowy pomiędzy uczelnią a studentem ostatni raz zaktualizował się wobec os...

Więcej
Webinar dr Katarzyny Świerk „Wpływ społeczny – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej” – nagranie i materiały do pobrania Maj13

Webinar dr Katarzyny Świerk „Wpływ społeczny – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej” – nagranie i materiały do pobrania

Zapraszamy do obejrzenia nagrania i pobrania dodatkowych materiałów edukacyjnych z webinaru „Wpływ społeczny – III kryterium w ewaluacji jakości działalności naukowej” poprowadzonego dla Państwa przez dr Katarzynę Świerk w dniu 6 maja. W trakcie webinaru, zorganizowanego w ramach akcj...

Więcej
Webinar z Grzegorzem Laskowskim „Zdalne rekrutacja i kształcenie w czasie pandemii” Maj15

Webinar z Grzegorzem Laskowskim „Zdalne rekrutacja i kształcenie w czasie pandemii”

Kolejny webinar akcji #PomagamyUczelniom zorganizowany został w odpowiedzi na potrzeby zgłoszone przez członków  w ankiecie dot. najbardziej problematycznych kwestii związanych z „nową rzeczywistością” na uczelniach. Webinar Grzegorza Laskowskiego „Zdalne rekruta...

Więcej
Webinar Łukasza Kierznowskiego „Szkoły doktorskie w czasie pandemii” – nagranie i materiały do pobrania Maj20

Webinar Łukasza Kierznowskiego „Szkoły doktorskie w czasie pandemii” – nagranie i materiały do pobrania

Zapraszamy do obejrzenia nagrania i pobrania dodatkowych materiałów edukacyjnych z webinaru „Szkoły doktorskie w czasie pandemii" poprowadzonego dla Państwa przez Łukasza Kierznowskiego w dniu 13 maja. W trakcie webinaru, zorganizowanego w ramach akcji #PomagamyUczeln...

Więcej
Zmiany w szkolnictwie wyższym wprowadzone w tzw. tarczy antykryzysowej 3.0. Maj21

Zmiany w szkolnictwie wyższym wprowadzone w tzw. tarczy antykryzysowej 3.0.

W dniu 16 maja 2020 r. weszła w życie, ustawa z dnia 14 maja 2020 r. o zmianie niektórych ustaw w zakresie działań osłonowych w związku z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2. Wskazana ustawa nazywana jest tarczą antykryzysową 3.0. Wprowadza ona szereg zmian w obowiązującym ustawodawstwie, mniej lub bardziej ...

Więcej
Rekrutacja w czasie pandemii Maj26

Rekrutacja w czasie pandemii

Publikując poniższy tekst, chcemy pomóc Państwu spojrzeć szerszej na możliwość prowadzenia rekrutacji na rok akademicki 2020/2021. Znajdziecie w nim Państwo odpowiedzi na pytania o to, czy można zmienić uchwałę rekrutacyjną, jak doręczać dokumenty drogą elektroniczną i je podpisywać, jak poświadczać k...

Więcej
Praca zdalna i kształcenie na odległość – ochrona danych osobowych Maj29

Praca zdalna i kształcenie na odległość – ochrona danych osobowych

W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wprowadzono w Polsce możliwość polecenia pracownikowi pracy zdalnej a w związku z ograniczeniem funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki, zajęcia na uczelniach przebiegają z wykorzystaniem metod i technik kształceni...

Więcej
Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne?  Cz. 3.  Akty zmieniające. Tekst jednolity a tekst ujednolicony Cze02

Jak poprawnie redagować wewnętrzne akty normatywne? Cz. 3. Akty zmieniające. Tekst jednolity a tekst ujednolicony

Kolejny z tekstów należących do zapowiedzianej przez nas serii instruktaży jest poświęcony poprawnemu przygotowywaniu zmian w aktach prawnych. Wyjaśniamy w nim, jak wprowadzić je w obowiązujących uchwałach i zarządzeniach, a także dlaczego nie należy stosować zamiennie pojęć „tekst jednolity” i „tekst u...

Więcej
Koronawirus: Jak powinien wyglądać plan na dalszą, niepewną przyszłość sektora amerykańskiego szkolnictwa wyższego? Cze04

Koronawirus: Jak powinien wyglądać plan na dalszą, niepewną przyszłość sektora amerykańskiego szkolnictwa wyższego?

W obecnej sytuacji, gdy kampusy amerykańskich uczelni świecą pustkami ze względu na nieobecność studentów, zarządzający uczelniami powinni zmienić tok myślenia i zacząć się zastanawiać nad tym, co dopiero nastąpi. Wyzwanie, jakie stawia przed nami epidemia COVID-19 jest bezprecedensowe...

Więcej
Startujemy ze szkoleniami online dla pracowników uczelni Cze15

Startujemy ze szkoleniami online dla pracowników uczelni

Szkolenia otwarte online, webinaria i inne formy edukacji przez Internet stały się bardzo popularną formą zdobywania wiedzy również wśród pracowników uczelni oraz innych jednostek sektora szkolnictwa wyższego. Dobrze przygotowane merytorycznie i organizacyjnie są tak samo efektywne, jak te realizowane w sali szkole...

Więcej

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl
 

Newsletter

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl
 

Newsletter

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl
 

Zapisując się do Newslettera: wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych oraz na przesyłanie informacji handlowych przez IRSW. Szczegóły w Polityce Prywatności.

FreshMail.pl