Szkolenie ma na celu zwiększenie kompetencji pracowników w różnych obszarach związanych z niepełnosprawnością, obejmując świadomość różnych rodzajów niepełnosprawności oraz specyfikę funkcjonowania osób z różnymi dysfunkcjami. Skupia się ono na podnoszeniu umiejętności właściwej i nieopresyjnej komunikacji oraz obsługi osób z niepełnosprawnościami.
Dodatkowo, szkolenie dąży do podniesienia świadomości pracowników w kwestiach prawnych związanych z obowiązkami uczelni w zakresie dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. Uczestnicy zdobywają kompetencje w zakresie przestrzegania przepisów i norm dotyczących dostępności, aby lepiej zrozumieć i wypełnić swoje zobowiązania w tym obszarze.
Omówiona zostanie również tematyka wdrażania dostępności cyfrowej dla osób z różnymi formami niepełnosprawności. Pracownicy zdobędą wiedzę i świadomość dotyczącą specyficznych potrzeb i procedur związanych z bezpieczeństwem tych osób podczas ewakuacji.
Co otrzymują uczestnicy?
- Materiały dydaktyczne (np. prezentacja) w formie elektronicznej lub papierowej;
- Możliwość zdalnego konsultowania z osobą prowadzącą szkolenie, zagadnień szczegółowych dotyczących szkolenia, w wymiarze i zakresie wcześniej ustalonym;
- Certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu;
- Możliwość weryfikacji postępów uczenia się i ocena efektywności szkoleń po przez wprowadzenie pre-testów i post-testów (zakres i forma do ustalenia).
Dla kogo jest szkolenie?
Dla pracowników administracyjnych
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Zdobędą podstawową wiedzę na temat funkcjonowania osób z różnymi niepełnosprawnościami (ruchu, wzroku, słuchu, spektrum autyzmu, zaburzeniami psychicznymi), sposobów właściwej komunikacji oraz obsługi takich osób;
- Dowiedzą się, jakie obowiązki mają uczelnie w zakresie zapewniania dostępności dla osób z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami;
- Dowiedzą się, jak tworzyć dostępne dokumenty, prezentacje, multimedia;
- Zdobędą podstawową wiedzę na temat zagadnień związanych z ewakuacją osób ze szczególnymi potrzebami.
Prowadzący
dr Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz
Ekspertka ds. wdrażania dostępności w instytucjach szkolnictwa wyższego
Ekspertka w obszarze wdrażania dostępności w instytucjach szkolnictwa wyższego, dr nauk społecznych w zakresie socjologii niepełnosprawności, psycholog. Doświadczony trener (pow. 1000 godz. szkoleniowych), certyfikowany Project Manager (IPMA). Konsultant zarządzania niepełnosprawnością i dostępnością instytucji publicznych. Praktyk, jako Pełnomocnik Rektora ds. Osób Niepełnosprawnych od ponad 18 lat kieruje Biurem ds. Osób Niepełnosprawnych na jednej z największych uczelni technicznych w Polsce. Tworzy systemy wsparcia osób z niepełnosprawnościami i narzędzia audytu różnych obszarów dostępności, realizuje przeglądy istniejących systemów formalno-prawnych (procedur) w aspekcie dostępności. Członek Komisji ds. Wyrównywania Szans Edukacyjnych przy KRASP. Ekspert NCBiR przy tworzeniu założeń konkursu FERS „Dostępność podmiotów szkolnictwa wyższego”.
Przykładowy program szkolenia
- Świadomość niepełnosprawności, specyfika funkcjonowania osób z różnymi niepełnosprawnościami (ruchu, wzroku, słuchu, spektrum autyzmu, zaburzeniami psychicznymi)
- Praktyczne wskazówki dot. obsługi osób z różnymi niepełnosprawnościami, elementy savoir-vivre’u, nieopresyjny język w komunikacji
- Podstawowe akty prawne regulujące obowiązki uczelni w zakresie zapewniania dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami
- Elementy dostępności cyfrowej (publikowanie dostępnych dokumentów, tworzenie dostępnych multimediów i prezentacji)
- Praktyczne wskazówki dot. ewakuacji osób ze szczególnymi potrzebami
- Dobre praktyki w zakresie dostępności uczelni
- Sesja Q&A
Jesteś zainteresowany/a tym szkoleniem?