Strategie budowania inkluzywnej komunikacji w zróżnicowanym kulturowo środowisku akademickim

Informacje o szkoleniu online:

Termin szkolenia: Zapytaj o możliwość zorganizowania szkolenia zamkniętego [Kontakt]

Miejsce: stacjonarnie

Czas trwania: do 8 godzin dydaktycznych

Szkolenie „Strategie budowania inkluzywnej komunikacji w zróżnicowanym kulturowo środowisku akademickim” ma na celu wzmocnienie kompetencji osób zatrudnionych w uczelni w zakresie świadomego kształtowania środowiska akademickiego opartego na zasadach różnorodności, równości i włączenia (DEI). Punktem wyjścia jest zrozumienie, że komunikacja międzykulturowa to nie tylko wyzwanie interpersonalne, ale też element strategii uczelni i jej wizerunku w oczach partnerów zagranicznych, studentów oraz pracowników z innych krajów.

Szkolenie odnosi się do realnych wyzwań związanych z umiędzynarodowieniem uczelni – takich jak trudności językowe, nieporozumienia wynikające z odmiennych stylów komunikacji, czy niewidoczne bariery systemowe. Uczestnicy będą pracować nad rozpoznaniem barier (indywidualnych i instytucjonalnych) oraz opracowaniem rozwiązań możliwych do wdrożenia w ich własnych jednostkach.

Rezultatem szkolenia ma być wzmocnienie roli uczelni jako instytucji otwartej, nowoczesnej i odpowiedzialnej społecznie, a także przekonanie uczestników, że inkluzywna komunikacja może być realną strategią wpływającą na jakość pracy, relacje i efektywność współpracy międzynarodowej.

Dla kogo jest szkolenie?

pracowników jednostek administracji odpowiedzialnych za współpracę międzynarodową – którzy na co dzień obsługują mobilność akademicką, wymiany międzynarodowe i kontakty z partnerami, itp.

osób odpowiedzialnych za rekrutację i obsługę cudzoziemców

kierowników, dyrektorów, menedżerów projektów i programów międzynarodowych – odpowiedzialnych za zespoły pracujące w środowisku wielokulturowym, zarówno z osobami z zagranicy, jak i z kadrą o zróżnicowanych doświadczeniach kulturowych

osób na stanowiskach kierowniczych – (prorektorzy, dziekani, kierownicy jednostek), które współtworzą systemowe rozwiązania i kształtują klimat instytucjonalny ze szczególnym naciskiem na umiędzynarodowienie kształcenia i nauki

nauczycieli akademickich pracujących na co dzień z osobami z zagranicy

Czego dowiedzą się uczestnicy?

  • Nauczą się rozpoznawać własne style komunikacyjne i ich kulturowe uwarunkowania,
  • otrzymają zestaw narzędzi i mikrostrategii wspierających komunikację w codziennej pracy z osobami z innych krajów i kultur,
  • przeanalizują własne procedury i działania z perspektywy DEI i otrzymają pomysły na ich modyfikację,
  • wypracują rekomendacje lub konkretne działania, które mogą wdrożyć w swoich jednostkach.

Dodatkowe korzyści:

  • lepsze zrozumienie sytuacji potencjalnie trudnych (zamiast ich unikania),
  • większa odwaga i świadomość w reagowaniu na różnice kulturowe,
  • możliwość wzmocnienia pozycji uczelni jako środowiska otwartego i nowoczesnego.

Program szkolenia

Komunikacja międzykulturowa – podstawy i pułapki

  • Otwarcie, przedstawienie celu szkolenia, zebranie informacji o potrzebach i doświadczeniach osób uczestniczących
  • Czym jest (a czym nie jest) komunikacja międzykulturowa? – omówienie podstawowych pojęć, definicji i mitów
  • DEI (Diversity, Equity, Inclusion) w praktyce akademickiej – wprowadzenie teoretyczne z przykładami sytuacji z życia uczelni

Mój styl komunikacji – samoświadomość i strategie adaptacyjne

  • Różnorodność stylów komunikacyjnych w kontekście kulturowym – wprowadzenie do modelu E. Meyer
  • Autodiagnoza stylu komunikacji – refleksja nad własnymi preferencjami, nawykami i wyzwaniami
  • Jak komunikować się skutecznie i inkluzywnie, nie rezygnując z autentyczności – indywidualne strategie adaptacyjne

Instytucja jako nadawca komunikatów – diagnoza i możliwości zmiany

  • Komunikacja instytucjonalna w kontekście międzykulturowym – analiza formalnych i nieformalnych kanałów przekazu
  • Identyfikacja barier systemowych – procedury, język, dostępność informacji z perspektywy zagranicznych interesariuszy
  • Mikro-wdrożenia: jak wprowadzać zmiany w jednostkach uczelni, by komunikacja była bardziej przejrzysta i włączająca

Planowanie wdrożeń i działań po szkoleniu

  • Podsumowanie kluczowych wniosków z poszczególnych modułów i wymiana refleksji w grupie
  • Opracowanie indywidualnych planów działania: „Co mogę wdrożyć w swoim zespole w ciągu 3 miesięcy?”


Co zapewniamy w ramach szkolenia?

  • Imienny certyfikat ukończenia szkolenia w wersji elektronicznej; 
  • Możliwość zadawania pytań w czasie szkolenia;
  • Prezentacja ze szkolenia w wersji elektronicznej;

Prowadząca

Joanna Laskowska

Joanna Laskowska

Trenerka ds. rozwoju kompetencji miękkich

Kulturoznawczyni (Uniwersytet Śląski w Katowicach), dyplomowana trenerka umiejętności miękkich (MERITUM Katowice) z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w prowadzeniu warsztatów, szkoleń i prezentacji dla osób pochodzących z różnych środowisk i kręgów kultur.

Specjalizuję się w szkoleniach dotyczących komunikacji, w tym komunikacji międzykulturowej, międzypokoleniowej i inkluzywności. Prowadzi również warsztaty z zakresu kreatywności, wzmacniania inteligencji emocjonalnej oraz prewencji wypalenia zawodowego. Projektuje, prowadzi i ewaluuje szkolenia, opracowuje autorskie materiały szkoleniowe i podręczniki dla trenerów. Pracuje metodami aktywnymi, które angażują osoby uczestniczące w proces szkoleniowy.

Ze szkolnictwem wyższym związana jest od 18 lat. Przez 9 lat zarządzała Biurem Rekrutacji Cudzoziemców Uniwersytetu Śląskiego. Wielokrotnie uczestniczyła w targach i misjach edukacyjnych zagranicą oraz organizowała pobyty zagranicznych delegacji w Polsce. Pracując na uczelni zajmowała się także pozyskiwaniem środków na umiędzynarodowienie instytucji oraz działaniami marketingowymi, w tym promocją języka i kultury polskiej.

Aktualnie pełni m. in. rolę ekspertki w Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej oraz Trenerki ds. rozwoju kompetencji miękkich w IRSW. Jej pracę trenerką wspiera również ukończenie studiów International MBA w Gdańskiej Fundacji Kształcenia Menadżerów, kursu improwizacji w Impro Silesia oraz warsztatów teatralnych w Teatrze Żelaznym w Katowicach.

Obejrzyj nagranie webinaru: Umiędzynarodowienie szkół wyższych – jak budować inkluzywną komunikację w uczelni zróżnicowanej kulturowo

Masz pytania dotyczące szkolenia?
Zapraszamy do kontaktu z naszym Biurem

Potrzebujesz przeszkolić więcej osób?

Sprawdź ofertę naszych szkoleń wewnętrznych
i skontaktuj się z nami!

Najczęściej zadawane pytania

1. W jaki sposób mogę się zgłosić na szkolenie?

Rejestracja na szkolenie odbywa się drogą elektroniczną przy pomocy formularza, dostępnego na stronie określonego szkolenia.

2. Skąd będę mieć pewność, że zgłoszenie na pewno dotarło do Państwa?

Po otrzymaniu formularza przedstawiciel IRSW kontaktuje się z Osobą zgłaszającą za pośrednictwem poczty elektronicznej (na adres podany w formularzu), w celu potwierdzenia zgłoszenia wskazanych osób na szkolenie oraz przesłania faktury VAT.

3. Kiedy otrzymam dokładne informacje dotyczące m.in. miejsca szkolenia i godzin, w których się ono odbywa?

Najpóźniej na 3 dni przed terminem szkolenia stacjonarnego przedstawiciel IRSW odpowiedzialny za organizację i przebieg szkolenia przesyła Uczestnikom drogą elektroniczną informacje na temat:
● dokładnego miejsca szkolenia, wraz z numerem sali szkoleniowej;
● wskazówek dojazdu;
● godzin rozpoczęcia i zakończenia szkolenia;
● certyfikatów i zasad ich wydawania.

4. Kiedy i w jaki sposób następuje płatność za szkolenie?

Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest dokonanie odpowiedniej wpłaty na wskazany rachunek bankowy Instytutu, na podstawie prawidłowo wystawionej faktury VAT, najpóźniej na 3 dni przed rozpoczęciem szkolenia, po otrzymaniu potwierdzenia uczestnictwa w szkoleniu. W przypadku dokonania wpłaty po czasie, o którym mowa w zdaniu poprzednim, Uczestnik zobowiązany jest przed rozpoczęciem szkolenia przesłać pocztą elektroniczną potwierdzenie zrealizowanego przelewu.

Faktury VAT za udział w szkoleniu przekazywane są Uczestnikom pocztą elektroniczną na wskazany w formularzu zgłoszeniowym adres e-mail najpóźniej na 7 dni przed terminem szkolenia.

5. Czy przed szkoleniem istnieje możliwość zadawania indywidualnych pytań prowadzącemu szkolenie?

Na 7 dni przed szkoleniem można przesłać pytania na adres szkolenia@irsw.pl, które to zostaną przekazane prowadzącemu szkolenie. W trakcie każdego szkolenia prowadzący przewiduje czas na indywidualne pytania uczestników.

6. Czy mogę zapisać na szkolenie więcej niż jedną osobę?

Tak, można zapisać dowolną liczbę osób. IRSW może jednak określić limit miejsc na szkoleniu. W przypadku liczby zgłoszeń przekraczającej określony limit, o wpisaniu na listę uczestników decyduje kolejność zgłoszeń, przy czym osoby zgłoszone później wpisywane są na listę rezerwową szkolenia.

7. Kiedy otrzymam informację, że szkolenie się odbędzie?

Koordynator szkoleń informuje zgłoszone osoby o ostatecznym potwierdzeniu uczestnictwa w szkoleniu najpóźniej 5 dni roboczych przed szkoleniem. Informacja przesyłana jest drogą elektroniczną na adres e-mail wskazany w formularzu. Potwierdzenie uczestnictwa jest jednoznaczne z wpisaniem na listę uczestników szkolenia. Do startu danej edycji szkolenia stacjonarnego niezbędna jest minimalna grupa zapisanych osób. Jeśli z jakiś powodów nie uda się jej zebrać, poinformujemy Państwa o tej sytuacji najpóźniej 5 dni przed terminem szkolenia i zaproponujemy wybór innego rozwiązania: zapis na kolejną edycję danego szkolenia, wybór innych naszych autorskich kursów z dostępnej oferty w ramach wpłaconej kwoty lub całkowity zwrot wpłaconych środków.

8. Czy po szkoleniu otrzymam prezentacje ze szkolenia, certyfikat?

Materiały szkoleniowe oraz certyfikaty w wersji elektronicznej są udostępniane Uczestnikom po zakończeniu szkolenia (nie później niż na 3 dni robocze od daty szkolenia) za pośrednictwem poczty elektronicznej na adresy podane w formularzu zgłoszeniowym.

Nie znalazłeś odpowiedzi na pytanie?