Kompleksowe wsparcie w opracowaniu polityki kształcenia

W wielu Uczelniach brakuje kompleksowego i obiektywnego spojrzenia na obszar kształcenia. Regulacje pozostają niespójne, niekompletne lub nieaktualne. Reguły i działania są nieuporządkowane i nie przynoszą pożądanych efektów. Niepewność kadry uczelni, co do wymagań wynikających z przepisów prawa powszechnie obowiązującego lub regulacji wewnętrznych sprawia, że nie znajdują one faktycznego odzwierciedlenia w dokumentach i podejmowanych działaniach. Brakuje umiejętności tworzenia odpowiednich procedur, a tym bardziej modernizacji funkcjonowania całego obszaru kształcenia.

Zarządzanie kształceniem w sposób skuteczny wymaga świadomej polityki, definiującej kluczowe wartości i reguły oraz spójną z celami uczelni substrategię obszarową. Następnie systemowe rozwiązania w zakresie organizacji procesu kształcenia i kultury jakości zapewniają osiągnięcie i utrzymanie oczekiwanych, przez uczelnię rezultatów.

W jaki sposób pracujemy?

  • Dokonujemy kompleksowej analizy i oceny dokumentacji związanej z kształceniem z uwzględnieniem przepisów prawa, a także kryteriów PKA;
  • Weryfikujemy ustrojowe ramy kształcenia (strategia, statut i regulamin studiów, wytyczne do tworzenia programów studiów, regulamin praktyk, regulamin procesu dyplomowania, uchwała rekrutacyjna, etc.);
  • Dokonujemy analizy i oceny formalnego przygotowania, realizacji i doskonalenia programu studiów na podstawie dokumentacji dwóch wybranych kierunków studiów z różnych jednostek (harmonogram realizacji programu studiów, karty przedmiotów, w tym programy praktyk zawodowych, system zarządzania jakością kształcenia), w tym wzorów dokumentów stosowanych do opisu programów lub stosowanych w toku ich realizacji;
  • Tworzymy, a następnie szczegółowo omawiamy przejrzysty raport z uwypuklonymi zaletami i wadami stosowanych w uczelni rozwiązań oraz rekomendacjami udoskonaleń;
  • Współpracujemy i doradzamy w procesie wypracowania merytorycznych rozwiązań określonych regulacji, opracowaniu projektów gotowych dokumentów według wzorca umożliwiającego skompletowanie polityki kształcenia;
  • Opracowujemy podstawy formalno-prawne przez przygotowanie projektów wewnętrznych aktów prawnych;
  • Tworzymy lub udoskonalamy politykę kształcenia (aspekt proceduralny, funkcjonalny i narzędziowy) przy uwzględnieniu najlepszych praktyk obecnych w uczelni oraz doświadczeń krajowych i zagranicznych.

Jakich efektów współpracy można się spodziewać? 

  • Zdiagnozowany jest aktualny stan wewnętrznych regulacji dotyczących przygotowania, realizacji i doskonalenia kształcenia w uczelni, w tym:
    – zgodność z przepisami prawa powszechnie obowiązującego,
    – spójność regulacji wewnętrznych (między obszarami oraz jednostkami uczelni),
    – określenie najlepszych praktyk w uczelni oraz braków w stosowanych rozwiązaniach.
  • Syntetyczny raport z diagnozy zawiera rekomendacje działań doskonalących;
  • Opracowana jest spójna i kompleksowa polityka kształcenia, obejmująca kluczowe reguły i zadania;
  • Wzmocniona jest zdolność do samodzielnego wdrażania przyjętej polityki i jej dalszego doskonalenia.

Możliwe warianty usługi

  • Analiza i ocena formalno-prawna organizacji i realizacji procesu kształcenia
  • Analiza i ocena dokumentacji kierunku studiów
Masz pytania? Skontaktuj się z nami!
Powrót do: Zarządzanie procesem kształcenia

baza wiedzy

Polecane materiały z tego obszaru

Przejdź do Bazy Wiedzy

Każda współpraca
zaczyna się od kontaktu

Porozmawiajmy o szczegółach i razem dobierzmy najlepsze dla Państwa rozwiązania. Prosimy o podanie swoich danych kontaktowych. Skontaktujemy się najszybciej jak to możliwe.

Aby wypełnić ten formularz, włącz obsługę JavaScript w przeglądarce.
Zgody