
- Analizujemy wybrane dokumenty, procedury oraz informacje zawarte na stronach internetowych uczelni pod kątem identyfikacji procesów w zakresie działalności naukowej, a następnie ich płynności i efektywności;
- Weryfikujemy potencjał kadry naukowej pod kątem osiągnięć naukowych;
- Przeprowadzamy konsultacje z wybranymi kluczowymi przedstawicielami jednostek organizacyjnych uczelni, które są właścicielami zidentyfikowanych procesów;
- Opracowujemy szczegółowy raport z opisem procesów oraz rekomendacjami dla ich ulepszenia;
- Przygotowujemy wytyczne do kluczowych procedur i dokumentów, które zostały wskazane w raporcie jako konieczne działania naprawcze.
- Zidentyfikowane są procesy zarządzania nauką w uczelni a istniejące procedury i dokumenty poddane weryfikacji;
- Raport zawierający opis zidentyfikowanych procesów w systemie zarządzania nauką ze szczególnym uwzględnieniem słabych punktów;
- Rekomendacje działań naprawczych oraz założenia do kluczowych dokumentów lub procedur.
- Analiza dokumentów oraz informacji przygotowanych przez uczelnię zakończona przygotowaniem i prezentacją raportu końcowego
- Konsultacje w zakresie zarządzania działalnością naukową dla przedstawicieli kluczowych jednostek organizacyjnych
- Wsparcie szkoleniowe ułatwiające wdrożenie rekomendowanych działań naprawczych
baza wiedzy
Polecane materiały z tego obszaru

Usprawnienie procesów w zakresie obsługi decyzji administracyjnych
Dokonaliśmy diagnozy procesów obszarze obsługi spraw studenckich, a następnie pomogliśmy w ich usprawnieniu i wypracowaniu jednolitego standardu ich realizacji w jednej z największych uczelni niepublicznych.

Triada praw majątkowych a działalność naukowa i komercjalizacja wyników badań naukowych
Prawa autorskie są nieodłącznym elementem naszej codziennej działalności, zwłaszcza w kontekście naukowym i komercjalizacji wyników badań. Warto zrozumieć, że prawa te nie…

Organizacja kształcenia w szkole wyższej – aspekty praktyczne
W jaki sposób tworzyć, realizować i doskonalić programy studiów, aby zapewnić studentom najwyższy poziom kształcenia? Zachęcamy do zapoznania się z materiałami wideo Grzegorza Laskowskiego poświęconymi rozwiązaniom w zakresie organizacji kształcenia w szkole wyższej.
