Artykuły eksperckie oraz materiały edukacyjne dotyczące zarządzania oraz doskonalenia funkcjonowania uczelni i instytucji naukowych
Przeprowadziliśmy usystematyzowaną diagnozę obszaru kształcenia w Uczelni, dzięki której Władze Uczelni uzyskały przekrojową, obiektywną wiedzę na temat silnych i słabych stron dotychczas stosowanych rozwiązań w analizowanym obszarze.
W miejsce MEiN utworzono dwa resorty: Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Standardy i Wskazówki Dotyczące Zapewnienia Jakości w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego (ESG) zatwierdzone przez Konferencję Ministerialną w Erewaniu, 14-15 maja 2015 roku.
Z przyjemnością informujemy, że nasz Instytut aktywnie zaangażował się w organizację Forum Jakości Kształcenia, organizowanego przez Wyższą Szkołę Inżynierii i Zdrowia w…
Dokonaliśmy diagnozy procesów obszarze obsługi spraw studenckich, a następnie pomogliśmy w ich usprawnieniu i wypracowaniu jednolitego standardu ich realizacji w jednej z największych uczelni niepublicznych.
Warunki, w których funkcjonuje uczelnia mają bezpośredni wpływ na kształt oferty programów studiów. Poniżej znajdą Państwo omówienie czynników, które należy mieć na…
Prawa autorskie są nieodłącznym elementem naszej codziennej działalności, zwłaszcza w kontekście naukowym i komercjalizacji wyników badań. Warto zrozumieć, że prawa te nie…
W świecie akademickim zawieranie prawidłowych umów jest kluczowe dla zapewnienia jasności i skuteczności stosunków między uczelniami a twórcami. W niniejszym artykule wyjaśniamy, dlaczego takie umowy są niezbędne i jakie dobre praktyki warto przyjąć z perspektywy zarówno uczelni, jak i naukowców.